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Une expérience de travail payée et enrichissante pour des diplômés postsecondaires

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Association québécoise pour l'équité et l'inclusion au postsecondaire (AQEIPS) Organisateur de Du primaire à l'université: le défi des pratiques inclusives

Description

L’accessibilité des études et des apprentissages ainsi que la participation sociale des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (ÉHDAA) et des étudiants en situation de handicap (ÉSH) n’a de sens qu’au sein d’institutions inclusives. Pourtant, l’inclusion constitue aujourd’hui encore un défi pour l’École et la société québécoise dans son ensemble. Les opinions se polarisent autour de son implantation et la manière de surmonter les obstacles pratiques ne fait pas consensus auprès des acteurs de première ligne. L’objectif de cet événement est d’essayer de dépasser ces obstacles et d’identifier des pistes d’action concrètes pour opérationnaliser l’inclusion. Cette journée d'étude s’adresse à tous ceux et celles qui sont concernés par l’inclusion (praticiens, élèves, étudiants, parents, chercheurs) à tous les ordres scolaires.

AVEC:

Jean Horvais, professeur au Département d'éducation et formation spécialisées de l'UQAM

Marc-André Deniger, professeur titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UdeM

Vanessa Lemire, professionnelle de recherche à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UdeM et directrice de Adultes et réussite

Mélanie Chartrand, intervenante sociale à l'école Félix-Antoine

Mélanie Paré, professeure agrégée à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UdeM

Abdellatif Katan, enseignant à la CSMB

Eugenia Carolin, orthopédagogue à la CSMB

Amandine Marguerite, orthopédagogue à la CSMB

Sylvain Bourdon, professeur titulaire à la Faculté de l’éducation de l’UdeS et directeur du CERTA

Maude Massicotte, Co-Fondatrice du groupe DefPhys

Monique Brodeur, doyenne de la Faculté des sciences de l’éducation de l'UQAM

Andrée Boily, étudiante à la maitrise à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UdeM

Marjorie Vidal, postdoctorante à la Faculté de l'éducation de l'UdeS

Laurence Perreault-Rousseau, Directrice générale de l'AQEIPS

Horaire de la journée

09h00 - Mot d’accueil

09h15 - État des lieux des pratiques inclusives vs exclusives

10h20 - Les pratiques inclusives sur le plan de la pédagogie : la différenciation pédagogique

11h25 - Les pratiques inclusives sur le plan de l’accompagnement : le modèle TÉVA

12h15 - Dîner

13h15 - Les pratiques inclusives sur le plan de la gestion : les stratégies d’accessibilité

14h05 - Pause

14h20 - Discussion par table et retour en plénière sur les pratiques inclusives par ordre d’enseignement

16h05 - Retour sur la journée

16h50 - Mot de clôture

Endroit

Salle D-R200 du pavillon Athanase-David de Université du Québec à Montréal (l'UQAM)

1430, rue Saint-Denis

Montréal, Québec H2X 3J8

Date et heure

jeu. le 1 juin 2017

09:00 – 17:00 HAE

https://www.eventbrite.ca/e/inscription-du-primaire-a-luniversite-le-defi-des-pratiques-inclusives-33502596167?aff=erelpanelorg

L'AQEIPS travaille pour l'égalisation des chances en éducation postsecondaire, la promotion du modèle social du handicap, ainsi que pour l'accessibilité universelle en éducation.

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